নবম-দশম শ্রেণির বাংলা প্রথম পত্র

শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব ২৮. যেখানে শিক্ষা নেই সেখানে কী নেই? ক. মূল্যবোধ খ. সভ্যতা গ. সংস্কৃতি ঘ. ধর্ম উত্তর : ক. মূল্যবোধ ২৯. 'শিক্ষার মাধ্যমে' কিসের বিকাশ ঘটে? ক. মূল্যবোধের খ. মনুষ্যত্বের গ. জ্ঞানের ঘ. নৈতিক মূল্যবোধের উত্তর : খ. মনুষ্যত্বের ৩০. কিসের ফলে মানুষের আত্মিক মৃতু্য ঘটে? ক. শিক্ষার ফলে খ. অভাবের ফলে গ. হিংসার ফলে ঘ. লোভের ফলে উত্তর : ঘ. লোভের ফলে ৩১. অন্নবস্ত্র পেলে আলো-হাওয়ার স্বাদ বঞ্চিত মানুষ কারাগারকে কী ভাবে? ক. অমৃততুল্য খ. স্বর্গতুল্য গ. মন্দিরতুল্য ঘ. অর্থবহ উত্তর : খ. স্বর্গতুল্য ৩২. 'অন্নবস্ত্রের প্রাচুর্যের চেয়ে মুক্তি বড়'-এ বোধটি কিসের পরিচায়ক? ক. মূল্যবোধ খ. শিক্ষার গ. মনুষ্যত্বের ঘ. সচেতনতার উত্তর : ক. মূল্যবোধ ৩৩. কখন মানুষের অন্নবস্ত্রের সমাধান সহজেই হতে পারে? ক. সুশৃঙ্খল সমাজব্যবস্থা থাকলে খ. সত্যিকার মনুষ্যত্বের স্বাদ পেলে গ. জীবনের লক্ষ্য নির্দিষ্ট থাকলে ঘ. লোভ না করলে উত্তর : ক. সুশৃঙ্খল সমাজব্যবস্থা থাকলে ৩৪. মানবজীবনে শিক্ষা সোনা ফলাতে পারে না, যদি না- ক. মানুষ স্বাধীন হয় খ. মানুষ সুশিক্ষিত হয় গ. মানুষ অর্থচিন্তা থেকে মুক্তি পায় ঘ. মানুষ ইতিহাস সচেতন হয় উত্তর : গ. মানুষ অর্থচিন্তা থেকে মুক্তি পায় ৩৫. কোথা থেকে মানুষকে মুক্ত করতে পারলে শিক্ষার সুফল পাওয়া যাবে? ক. শোষণ থেকে খ. অত্যাচার থেকে গ. প্রশাসন থেকে ঘ. অর্থচিন্তার নিগড় থেকে উত্তর : ঘ. অর্থচিন্তার নিগড় থেকে ৩৬. মনুষ্যত্বের আহ্বান মানুষের মর্মে গিয়ে পৌঁছাতে দেরি হয় কোন কারণে? ক. চিন্তা উন্মুক্ত না হলে খ. সত্যিকার জ্ঞানার্জন না হলে গ. যথার্থ শিক্ষা না পেলে ঘ. প্রাণিত্বের বাঁধন থেকে মুক্তি না পেলে উত্তর : ঘ. প্রাণিত্বের বাঁধন থেকে মুক্তি না পেলে ৩৭. কোন বাঁধনের ফলে মনুষ্যত্বের আহ্বান মানুষের মর্মে গিয়ে পৌঁছে না? ক. প্রাণিত্বের খ. জীবসত্তার গ. বাণীর ঘ. মানবাত্মার উত্তর : ক. প্রাণিত্বের ৩৮. মুক্তির আনন্দ উপভোগ করা কখন কঠিন হয়ে দাঁড়ায়? ক. শিক্ষার অভাবে খ. অর্থের লোভে গ. বন্দি অবস্থায় ঘ. অন্নবস্ত্রের চিন্তায় উত্তর : ঘ. অন্নবস্ত্রের চিন্তায় ৩৯. 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধ অনুসারে মূল্যবোধের উন্নয়নের জন্য কোনটির প্রয়োজন বেশি? ক. অর্থনৈতিক উন্নয়ন খ. চারিত্রিক দৃঢ়তা গ. মনুষ্যত্বের বিকাশ ঘ. সুশৃঙ্খল সমাজব্যবস্থা উত্তর : গ. মনুষ্যত্বের বিকাশ