পঞ্চম শ্রেণির বাংলা প্রথম পত্র

যুক্তবর্ণ বিভাজন ও বাক্যে প্রয়োগ নিচের যুক্তবর্ণগুলো কোন কোন বর্ণ নিয়ে তৈরি ভেঙে দেখাও এবং প্রতিটি যুক্তবর্ণ দিয়ে একটি করে শব্দ গঠন করে বাক্যে প্রয়োগ দেখাও। স্ম, ক্র, জ্ঞ, ক্ষ, ত্র, ধ্য,ঙ্গ, স্ব, স্থ, ম্ভ, ল্প। উত্তর : স্ম =স্‌ + ম -আকস্মিক -আকস্মিক বৃষ্টিতে ভিজে গেলাম। ক্র = ক্‌ + র-ফলা ( ্র )-আক্রমণ- মুক্তিযোদ্ধারা শত্রম্ন ক্যাম্প আক্রমণ করল। জ্ঞ = জ্‌ + ঞ-অজ্ঞান- লোকটি অজ্ঞান হয়ে পড়েছে। ক্ষ = ক্‌ + ষ-অক্ষর- ছেলেটি বাংলা অক্ষর লিখছে। ত্র = ত্‌ + র-ফলা ( ্র ) - পুত্র -চাচা তার পুত্রকে ডাকলেন। ধ্য = ধ্‌ + য-ফলা ( ্য ) - বাধ্য-ববি বাড়ি যেতে বাধ্য হলো। ঙ্গ = ঙ্‌ + গ - জঙ্গল- জঙ্গলে বড় বড় গাছ থাকে। স্ব = স্‌ + ব-ফলা ( ্ব ) - স্বাক্ষর- লোকটি কাগজে স্বাক্ষর করল। স্থ = স্‌ + থ - দুস্থ - আমরা দুস্থ শিশুদের সাহায্য করব। ম্ভ = ম্‌ + ভ- সম্ভব- চেষ্টা করলে সবই সম্ভব। ল্প = ল্‌ + প -গল্প - পড়ার সময় গল্প করা উচিত নয়। বিরামচিহ্ন বসিয়ে অনুচ্ছেদ পুনঃলিখন সঠিক স্থানে বিরামচিহ্ন বসিয়ে অনুচ্ছেদটি আবার লেখো। আকাশে মেঘ ডাকে বিদু্যৎ চমকায় বাজ পড়ে কেন এমন হয় অবাক বিস্ময়ে ভাবে সে উত্তর : আকাশে মেঘ ডাকে। বিদু্যৎ চমকায়। বাজ পড়ে। কেন এমন হয়? অবাক বিস্ময়ে ভাবে সে। এককথায় প্রকাশ/ক্রিয়াপদের চলিতরূপ লিখন এককথায় প্রকাশ করো: ক) অধ্যাপনা করেন যিনি = অধ্যাপক খ) বিশেষ খ্যাতি আছে যার = বিখ্যাত গ) কোনো কিছু খেয়াল করে দেখা = পর্যবেক্ষণ ঘ) জ্ঞান ও অভিজ্ঞতাপূর্ণ = পান্ডিত্যপূর্ণ ঙ) মূল্য আছে যার = মূল্যবান চ) অত্যন্ত কষ্ট করে যা করতে হয় = দুরূহ ছ) গাছ বেড়ে ওঠা মাপার যে যন্ত্র = ক্রেস্কোগ্রাফ জ) বিজয়ের নিমিত্তে যে স্তম্ভ = বিজয়স্তম্ভ ক্রিয়াপদের চলিতরূপ লেখো: ভাঙিয়া, পড়িতে, চমকাইয়া, জানাইলেন, করিয়াছেন। উত্তর : সাধু রূপ চলিত রূপ \হভাঙিয়া - ভেঙে \হপড়িতে - পড়তে \হচমকাইয়া - চমকে \হজানাইলেন - জানালেন \হকরিয়াছেন - করেছেন বাক্যে সাধুরীতির ক্রিয়াপদের চলিতরূপ : সাধুরূপ \হচলিতরূপ বাড়ির কাজকর্ম তেমন করিতে হয় না। বাড়ির কাজকর্ম তেমন করতে হয় না। আকাশ বিদু্যৎ চমকে বাজ পড়িলে অবাক বিস্ময়ে ভাবে। আকাশ বিদু্যৎ চমকে বাজ পড়লে অবাক বিস্ময়ে ভাবে। ঝড়ে গাছপালা ভাঙিয়া গেলে বাবাকে প্রশ্ন করে। ঝড়ে গাছপালা ভেঙে গেলে বাবাকে প্রশ্ন করে। ছেলেটির পড়াশোনার হাতেখড়ি হইয়াছিল বাড়িতেই। ছেলেটির পড়াশোনার হাতেখড়ি হয়েছিল বাড়িতেই। জগদীশচন্দ্র বসু নানান বিষয়ে গবেষণা করিয়াছেন। জগদীশচন্দ্র বসু নানান বিষয়ে গবেষণা করেছেন। বিপরীত/সমার্থক শব্দ লিখন নিচের শব্দগুলোর বিপরীত শব্দ লেখো : দুরন্ত, আগ্রহ, স্থায়ী, কল্যাণ, সফল। উত্তর : মূল শব্দ বিপরীত শব্দ দুরন্ত - শান্ত আগ্রহ - অনাগ্রহ স্থায়ী - অস্থায়ী কল্যাণ - অকল্যাণ সফল - ব্যর্থ নিচের শব্দগুলোর সমার্থক শব্দ লেখো : বৃষ্টি, গাছ, দুরন্ত, সকল, আমন্ত্রণ, মৃতু্য। উত্তর : মূল শব্দ সমার্থক শব্দ বৃষ্টি - বরিষণ, বারিধারা। গাছ - উদ্ভিদ, তরু। দুরন্ত - অশান্ত, চঞ্চল। সফল - সার্থক, কৃতকার্য। আমন্ত্রণ - নিমন্ত্রণ, দাওয়াত। মৃতু্য - জীবনাবসান, মরণ। রচনা লিখন বিজ্ঞানী জগদীশচন্দ্র বসু সূচনা : জগদ্বিখ্যাত প্রথম বাঙালি বিজ্ঞানী স্যার জগদীশচন্দ্র বসু। তিনি অদৃশ্য আলোর ধর্ম, বেতার যন্ত্র ও গাছের প্রাণ আবিষ্কার করেছেন। একই সঙ্গে তিনি একজন সাহিত্যিকও ছিলেন। জন্ম ও শিক্ষাজীবন : জগদীশচন্দ্র বসুর জন্ম ময়মনসিংহে ১৮৫৮ সালের ৩০ নভেম্বর। তার বাবার বাড়ি মুন্সীগঞ্জ জেলার বিক্রমপুরের রাঢ়িখাল গ্রামে। তার পড়াশোনার হাতেখড়ি হয়েছিল বাড়িতেই। তারপর প্রাথমিক স্কুল ও ময়মনসিংহ জিলা স্কুল পড়াশোনা করেন। এরপর কলকাতায় সেন্ট জেভিয়ার্স স্কুল থেকে ১৯৭৪ সালে প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হন। ১৮৭৮ সালে এফএ এবং ১৮৮০ সালে বিজ্ঞান শাখায় বিএ পাস করে তিনি ডাক্তারি পড়তে যান বিলাতে। ডাক্তারি পাস করে তিনি ১৮৮১ সালে কেমব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয় থেকে বিজ্ঞানে ট্রাইপস্‌ পাস করেন। এরপর লন্ডন বিশ্ববিদ্যালয় থেকে একই বছর বিএসসি ডিগ্রি লাভ করেন। কর্মজীবন : ১৮৮৫ সালে তিনি দেশে ফিরে আসেন। কলকাতার প্রেসিডেন্সি কলেজে পদার্থবিজ্ঞান অধ্যাপক হিসেবে যোগ দেন। পাশাপাশি বিজ্ঞানের মৌলিক গবেষণার কাজ করতে থাকেন। ১৯১৬ সালে অবসর গ্রহণের পর তিনি 'ইমিরেটাস প্রফেসর' পদ লাভ করেন। আবিষ্কার : বিনা তারে শব্দ প্রেরণের 'ক্রিস্টাল রিসিভার' নামক বেতার যন্ত্র তিনি আবিষ্কার করেন। তিনি বেশি পরিচিতি লাভ করেন 'গাছেরও প্রাণ আছে'- এ সত্য প্রমাণ করে। আবিষ্কার করেন গাছ বেড়ে ওঠার যন্ত্র 'ক্রেস্কোগ্রাফ'। এ ছাড়া গাছের দেহের উত্তেজনার বেগ মাপার যন্ত্র 'রিজোনাস্ট রেকর্ডার'। তার গবেষণার প্রধান ক্ষেত্র ছিল 'বিদু্যৎ-চুম্বকীয় তরঙ্গ' ও 'অদৃশ্য আলোকের ধর্ম'। তার এ সব নির্ভুল আবিষ্কারে চমৎকৃত হন বিজ্ঞানী আইনস্টাইন, বিজ্ঞানী ... \হ হ পরবর্তী অংশ আগামী সংখ্যায়