এইচএসসির যুক্তিবিদ্যা দ্বিতীয় পত্র

১. অহ ওহঃৎড়ফঁপঃরড়হ :ড় খড়মরপ গ্রন্থটি কার? ক. অ্যারিস্টটল খ. জেএস মিল গ. যোসেফ ঘ. পেস্নটো উত্তর : গ. যোসেফ ২. নিচের কোনটির সংজ্ঞা দেওয়া সম্ভব? ক. কার্যকারণ খ. কামাল গ. ভালো ঘ. মানুষ উত্তর :ঘ. মানুষ ৩. যৌক্তিক সংজ্ঞা কী নিয়ে আলোচনা করে? ক. পদ খ. যুক্তিবাক্য গ. বাক্য ঘ. অবধারণ উত্তর :খ. যুক্তিবাক্য ৪. শুদ্ধ যুক্তি ও নির্ভুল চিন্তাধারার জন্য কী অপরিহার্য? ক. পদের শ্রেণিকরণ খ. পদের সঠিক সংজ্ঞায়ন গ. পদের উদ্দেশ্য ও বিধেয় চিহ্নিতকরণ ঘ. পদের গুণগত দিকের বিশ্লেষণ উত্তর : খ. পদের সঠিক সংজ্ঞায়ন ৫. যৌক্তিক সংজ্ঞাদানের উদ্দেশ্য হলো- র. পদের অর্থকে স্পষ্টকরণ রর. পদের দ্ব্যর্থকতা পরিহার ররর. পদের দুর্বোধ্যতা দূরীকরণ নিচের কোনটি সঠিক? ক. র ও রর খ. র ও ররর গ. রর ও ররর ঘ. র, রর ও ররর উত্তর : ঘ. র, রর ও ররর ৬. যৌক্তিক বিভাগ করা হয়- ক. উচ্চতর জাতিকে খ. উচ্চতর উপজাতিকে গ. অবর জাতিকে ঘ. অবর উপজাতিকে উত্তর :ক. উচ্চতর জাতিকে ৭. একমাত্র কোন পদকে ভাগ করা যায়- ক. সরল পদ খ. বিশিষ্ট পদ গ. শ্রেণিবাচক পদ ঘ. কোনোটিই নয় উত্তর :গ. শ্রেণিবাচক পদ ৮. যৌক্তিক বিভাগ কোন ধরনের পদের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য? ক. বস্তুবাচক পদ খ. গুণবাচক পদ গ. জাতিবাচক পদ ঘ. বিশিষ্ট পদ উত্তর :গ. জাতিবাচক পদ ৯. বেশকিছু নিয়মকানুন অনুসরণ করা হয়- ক. যৌক্তিক প্রক্রিয়ায় খ. যৌক্তিক বিভাগে গ. যৌক্তিক শ্রেণিকরণে ঘ. যৌক্তিক শ্রেণিবিন্যাসে উত্তর :খ. যৌক্তিক বিভাগে ১০. দ্বিকোটিক বিভাগে একটি জাতিকে কয়টি উপজাতিতে ভাগ করা হয়? ক. ২ খ. ৩ গ. ৪ ঘ. ৫ উত্তর : ক. ২ ১১. আরোহ অনুমানের জনক কে? ক. যোসেফ খ. বার্ট্রান্ড রাসেল গ. জেএস মিল ঘ. অ্যারিস্টটল উত্তর : গ. জেএস মিল উদ্দীপকটি পড়ে ১২ ও ১৩নং প্রশ্নের উত্তর দাও : পৃথিবী সৃষ্টির পর থেকে আজ পর্যন্ত অসংখ্য মানুষ মারা গেছে। তাই বলা যায়, মানুষ মাত্রই মরণশীল। ১২. উদ্দীপকে কোন ধরনের আরোহের ইঙ্গিত পাওয়া যায়- ক. পূর্ণ গণনামূলক আরোহ খ. বৈজ্ঞানিক আরোহ গ. অবৈজ্ঞানিক আরোহ ঘ. যুক্তিসাম্যমূলক আরোহ উত্তর :খ. বৈজ্ঞানিক আরোহ ১৩. উদ্দীপকের 'মানুষ মাত্রই মরণশীল' কথাটির ভিত্তি কী? ক. আরোহমূলক লম্ফ খ. কার্যকারণ নিয়ম গ. প্রকৃতির নিয়মানুবর্তিতা নীতি ঘ. সাদৃশ্য উত্তর :খ. কার্যকারণ নিয়ম ১৪. আরোহ অনুমান কয়টি অনুমানের ওপর প্রতিষ্ঠিত? ক. ৩টি খ. ৪টি গ. ৫টি ঘ. ২টি উত্তর :ঘ. ২টি ১৫. বৈজ্ঞানিক আরোহের সিদ্ধান্ত কেমন হয়? ক. সম্ভাব্য খ. বিবরণিক গ. নৈতিক ঘ. নিশ্চিত উত্তর :ঘ. নিশ্চিত ১৬. 'অবৈধ সামান্যকীকরণ' কোন আরোহের ত্রম্নটি? ক. বৈজ্ঞানিক খ. পূর্ণাঙ্গ গ. সাদৃশ্যানুমান ঘ. অবৈজ্ঞানিক উত্তর :ঘ. অবৈজ্ঞানিক ১৭. অবৈজ্ঞানিক আরোহে উপস্থিত থাকে- র. ঘটনা পর্যবেক্ষণ রর. কার্যকারণ ররর. আরোহমূলক লম্ফ নিচের কোনটি সঠিক? ক. র খ. রর গ. র ও রর ঘ. র, ও ররর উত্তর : ঘ. র, ও ররর ১৮. 'রুমা ও ঝুমা যমজ বোন। রুমা মেধাবী সুতরাং ঝুমাও মেধাবী'- এ অনুমানটি কী? ক. অবৈজ্ঞানিক আরোহ খ. বৈজ্ঞানিক আরোহ গ. সাদৃশ্যমূলক ঘ. ঘটনা সংযোজন উত্তর :গ. সাদৃশ্যমূলক ১৯. প্রকল্প কত প্রকার? ক. ১ খ. ২ গ. ৩ ঘ. ৪ উত্তর :গ. ৩ ২০. প্রকল্প হলো- ক. আনুমানিক ধারণা খ. নিশ্চিত ধারণা গ. জটিল ধারণা ঘ. সহজাত ধারণা উত্তর : ক. আনুমানিক ধারণা ২১. যাচাইকরণকে আমরা বলতে পারি- র. প্রকল্পের শেষ স্তর রর. প্রকল্পের শেষ পর্যায় ররর. প্রকল্পের শেষ ধাপ নিচের কোনটি সঠিক? ক. র ও রর খ. রর ও ররর গ. র ও ররর ঘ. র, রর ও ররর উত্তর : ঘ. র, রর ও ররর অনুচ্ছেদটি পড়ে ২২ ও ২৩নং প্রশ্নের উত্তর দাও : অর্ক নিয়মিত পড়ালেখা করে। শিক্ষকদের পরামর্শ গ্রহণ করেছে এবং পড়ালেখার পিছনে প্রচুর শ্রম দিয়েছে। কিন্তু পরীক্ষায় সে অকৃতকার্য হয়েছে। বলা হলো, প্রচুর পড়ালেখা করাই তার অকৃতকার্য হওয়ার কারণ ২২. গৃহীত প্রকল্পটি একটি- ক. বৈধ প্রকল্প খ. অবৈধ প্রকল্প গ. বাস্তব প্রকল্প ঘ. আত্মবিরোধী প্রকল্প উত্তর : ঘ. আত্মবিরোধী প্রকল্প ২৩. প্রকল্পটি কেন অযথার্থ? ক. অস্পষ্টতার জন্য খ. অপ্রাসঙ্গিকতার জন্য গ. স্ববিরোধিতার জন্য ঘ. প্রমাণের অভাবের জন্য উত্তর :গ. স্ববিরোধিতার জন্য হ পরবর্তী অংশ আগামী সংখ্যায়