চতুর্থ শ্রেণির পড়াশোনা

ডান পাশের বাক্যাংশের সাথে বাম পাশের বাক্যাংশের মিল কর। রাম-খটাখট কথার প্যাঁচ ঘনিয়ে এলো-মনের মাঝে আজকে আমায়-ঘুমের ঘোর, কথায় কাটে-ঠেকায় কে? ঘ্যাঁচাং-ঘ্যাঁচ উত্তর : রাম-খটাখট - ঘ্যাঁচাং ঘ্যাঁচ ঘনিয়ে এল - ঘুমের ঘোর, আজকে আমায় - ঠেকায় কে? কথায় কাটে - কথার প্যাঁচ নিচের বানানগুলো শুদ্ধ করে লেখ। ঘঁ্যচাং, সাঙ্ঘ, ঢেকায়, ততক্ষন, তবোলা। উত্তর : ভুল বানান - শুদ্ধ বানান ঘ্যঁচাং - ঘ্যাঁচাং সাঙ্ঘ - সাঙ্গ ঢেকায় - ঠেকায় ততক্ষণ - ততক্ষণ তবোলা - তবলা নিচের শব্দগুলোর সমার্থক শব্দ লেখ। কথা, ঘুম, সাঙ্গ, মন। উত্তর : মূল শব্দ সমার্থক শব্দ কথা - বচন, উক্তি। ঘুম ু তন্দ্রা, নিদ্রা। সাঙ্গ - শেষ, সমাপ্ত। মন- হৃদয়, অন্তর। নিচের কবিতাংশটি পড়ে ১, ২, ৩ ও ৪ নম্বর প্রশ্নের উত্তর লেখ। আজকে আমার মনের মাঝে ধাঁই ধপাধপ তবলা বাজে- রাম-খটাখট ঘ্যাঁচাং ঘ্যাঁচ কথায় কাটে কথার প্যাঁচ। ঘনিয়ে এলো ঘুমের ঘোর, গানের পালা সাঙ্গ মোর। সঠিক উত্তরটি উত্তরপত্রে লেখ। ১) মনের মধ্যে কী বাজছে? (ক) সেতার (খ) তবলা (গ) হারমোনিয়াম (ঘ) বাঁশি উত্তর : (খ) তবলা ২) 'সাঙ্গ' শব্দের যুক্তবর্ণটি কোন কোন বর্ণ দিয়ে গঠিত? (ক) ঞ + ঘ (খ) ঙ + ঘ (গ) ঞ + গ (ঘ) ঙ + গ উত্তর : (ঘ) ঙ + গ; ৩) এক কোপে কিছু কেটে ফেললে কেমন আওয়াজ হবে? (ক) রাম খটাখট (খ) ধাঁই ধপাধপ (গ) ঘ্যাঁচাং ঘ্যাঁচ (ঘ) প্যাঁচ প্যাঁচ উত্তর : (গ) ঘ্যাঁচাং ঘ্যাঁচ ৪) ঘুম এলে কী হলো? (ক) বকবক বন্ধ হলো (খ) তবলা বাজানো শুরু হলো (গ) বক বক শুরু হলো (ঘ) চুপটি মেরে থাকা বন্ধ হলো উত্তর : (ক) বকবক বন্ধ হলো; ৫) কবিতাংশে উলিস্নখিত লোকটি বলছে- (ক) গুরুত্বপূর্ণ কথা (খ) আবোল-তাবোল কথা (গ) ঘুমের ঘোরে কথা (ঘ) দুঃখের কথা উত্তর : আবোল-তাবোল কথা নিচের শব্দগুলোর অর্থ লেখ। প্যাঁচ, ঘুম, সাঙ্গ, ঘনিয়ে এলো, তবলা। উত্তর : শব্দ - অর্থ প্যাঁচ - যা সোজা-সরল নয়। ঘুম - নিদ্রা। সাঙ্গ - শেষ। ঘনিয়ে এলো - ঘন হয়ে এলো। তবলা - এক প্রকার বাদ্যযন্ত্র। নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর লেখ। ক) কথায় কী কাটে? উত্তর : কথায় কথার প্যাঁচ কাটে। খ) লোকটি কতক্ষণ পর্যন্ত আবোল-তাবোল বকে গেল? উত্তর : যতক্ষণ পর্যন্ত না লোকটির দু'চোখে ঘুম নেমে এলো ততক্ষণ সে আবোল-তাবোল বকে গেল। গ) প্যাঁচানো কথা দিয়ে কী বোঝানো হচ্ছে। উত্তর : প্যাঁচানো কথা দিয়ে বোঝানো হচ্ছে এমন কথাকে যা সহজে বোঝা সম্ভব নয়। অর্থাৎ যে কথা সহজ সরল নয়। ৪. কবিতাংশটির মূলভাব লেখ। উত্তর : একটি লোক মনের খেয়ালে আবোল-তাবোল বকে চলেছে। ইচ্ছে হলে গানও গাইছে। দু'চোখে ঘুম নেমে আসার আগ পর্যন্ত সে এমনটাই করে গেল। নিচের যুক্তবর্ণগুলো কোন কোন বর্ণ দিয়ে গঠিত ভেঙে দেখাও এবং প্রতিটি যুক্তবর্ণ দিয়ে একটি করে শব্দ গঠন কর। ঙ্গ, ন্ধ, ন্ত, ক্ষ, চ্ছ। উত্তর : ঙ্গ = ঙ + গ - ভঙ্গ - ওয়াদা ভঙ্গ করো না। ন্ধ = ন + ধ - বন্ধ - চোখ বন্ধ করে ঘুমাও। ন্ত = ন + ত - ক্লান্ত - আমি খুব ক্লান্ত। ক্ষ = ক + ষ - দক্ষ - ছেলেটি ফুটবল খেলায় খুব দক্ষ। চ্ছ = চ + ছ - খাচ্ছ - তুমি কী খাচ্ছ? নিচের ক্রিয়াপদগুলোর চলিত রূপ লেখ। থামাইয়া, ঠেকাইব, কাটিতেছে, আসিল, বাজিতেছে। উত্তর : ক্রিয়াপদ - চলিত রূপ থামাইয়া - থামিয়ে ঠেকাইব - ঠেকাব কাটিতেছে - কাটছে আসিল - এলো বাজিতেছে - বাজছে নিচের শব্দগুলোর বিপরীত শব্দ লেখ। থামা, ঘুম, সাঙ্গ, আনন্দ, জোরে। উত্তর : মূল শব্দ - বিপরীত শব্দ থামা - চলা ঘুম - জাগরণ সাঙ্গ - শুরু আনন্দ - দুঃখ জোরে - আস্তে নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও : আজকে ঠেকায় আমায় কে? রাম-খটাখট ঘ্যাঁচাং ঘ্যাঁচ আজকে আমার মনের মাঝে কথায় কাটে কথার প্যাঁচ। ধাঁই ধপাধপ তবলা বাজে- ছুটলে কথা, থামায় কে? ক) কবিতার চরণগুলো সাজিয়ে লেখ। খ) কবিতাংশটি কোন কবিতার অংশ? গ) কবিতাটির কবির নাম কী? ঘ) রাম-খটাখট বলতে কী বোঝানো হয়েছে? উত্তর : ক) কবিতার চরণগুলো নিচে সাজিয়ে লেখা হলো- ছুটলে কথা, থামায় কে? আজকে ঠেকায় আমায় কে? আজকে আমার মনের মাঝে ধাঁই ধপাধপ তবলা বাজে- রাম-খটাখট ঘ্যাঁচাং ঘ্যাঁচ কথায় কাটে কথার প্যাঁচ। খ) কবিতাংশটি 'আবোল-তাবোল' কবিতার অংশ। গ) কবিতাটির কবির নাম সুকুমার রায়। ঘ) রাম-খটাখট বলতে বোঝানো হয়েছে খুব জোরেশোরে খটাখট শব্দকে। হ পরবর্তী অংশ আগামী সংখ্যায়